Записаться на экскурсию в сад

Спасибо! Мы обязательно с вами свяжемся

Как мы живем в 0-3 и 3-6

Всё получается!
Всё получается!
я сама умею мыть
я сама умею мыть
Похоже, что маловата!
Похоже, что маловата!
географические открытия
географические открытия
Теперь и маме сможем помогать
Теперь и маме сможем помогать
Не помешает подкрепиться
Не помешает подкрепиться
Таинство Первого театра
Таинство Первого театра
можно побывать под водой
можно побывать под водой
Увлекательно!
Увлекательно!
"Улитка" в гостях в "Маленькие мы"
"Улитка" в гостях в "Маленькие мы"
Не успел оглянуться, а уже 2 года!
Не успел оглянуться, а уже 2 года!
Сладкий сон
Сладкий сон

Группа 3-6 / 2015 год

Группа 0-3

Приятно познакомиться

Коханная Ирина Степановна - директор

Жизнь меняется и приносит новые вызовы взрослым и детям. Что бы соответствовать времени очень важно обладать определёнными качествами.

Несколько лет назад услышала от разных людей, известных в разных областях деятельности, практически одну и ту же мысль: В постиндустриальном (информационном) пространстве спрос есть и нарастает на креативность и инициативность, умение адаптироваться в новой среде, самостоятельно уметь ставить цели и задачи.

И взрослые люди постарше помнят, как после окончания вуза ехали по распределению и не нужно было думать где найти работу. Сейчас есть проблема безработицы и конкуренции на рабочем месте. Сегодня уже нужно не найти работу, а изобрести себе работу потому, что сферы ранее доходные перестают быть таковыми. Владение очень многими навыками уже предполагается "по умолчанию". Потребительское отношение, что мне кто то должен дать или чем то обеспечить (государство, учителя, родители и т.д.) очень медленно сменяется на понимание: а что могу я сам. Как я могу изменить свою жизнь?

А к чему должны быть готовы наши дети? В какой момент времени закладываются качества, позволяющие человеку брать ответственность за свою жизнь? Именно в возрасте до 6 лет! И очень важно, что бы ребёнок получил вокруг себя развивающую среду позволяющую в нужное время найти всё необходимое, что бы определённые качества характера начали формироваться. Успех человека определяют именно качества характера. Образование может только усилить готовность проявить себя. Мне очень импонирует мысль "профессий больше не существует", что гораздо важнее коммуникативные возможности человека, его знания различных языков. Тогда он может научиться чему угодно. НО... Если качества характера позволяют этим знаниям проявиться. У меня есть знакомые владеющие 3- 5 языками и не нашедшие себе применения. И вновь я нахожу подтверждения в том, что Монтессори -классы со своей средой и глубоко подготовленными педагогами формируют именно характер. Создают навыки самостоятельного запуска и успешного завершения начатого дела. Совершенно не случайно, что весьма известные люди нашего времени закончили школы Монтессори:

  • Сегрей Брин, сооснователь Google
  • Джеффри Безос, основатель Amazon.com
  • Джимми Вейлс, основатель Wikipedia
  • Вилл Райт, дизайнер компании The Sims
  • Хелен Хант, актриса, получившая премию Американской киноакадемии
  • Джордж Клуни, актер, получивший премию Американской киноакадемии
  • Джошуа Белл, американский скрипач, обладатель скрипки Страдивари
  • Кетрин Грехем, владелец/редактор Washington Post
  • Жаклин Бувье Кеннеди Онассис, редактор, в прошлом Первая леди
  • Шон Кумбс, музыкальный магнат
  • Анна Франк, автор «Дневника Анны Франк» (“The Diary of Anne Frank”)
  • Габриэль Гарсия Маркес, лауреат Нобелевской премии в области литературы
  • Принц Уильям и принц Гарри, члены английской королевской семьи
  • T. Берри Брезельтон, педиатр
  • Джулия Чайлд, шеф-повар, автор поваренной книги, телезвезда
  • Фринденсрайх Гундертвассер, австрийский художник, архитектор
  • Кеми Котлер, актриса (самый младший ребенок длинного сериала The Waltons)
  • Дакота Феннинг, актриса
  • Мелисса и Сара Джилберт, актрисы
  • Ли Селонга, филиппино-американская актриса, актриса Бродвея
  • Энн Жаклин Хэтэуэй (американская актриса и певица)
  • Питер Друкер, гуру менеджмента

К нам приезжают дети из Куркино, Новогорска, Опалихи, Химок, от станций метро "Планерная и Речной вокзал".

Добро пожаловать в Монтессори-сад «Маленькие мы» в поселке «Эдем»!

Важная новость: Мы открываемся 1 августа в пос."Нива" на Левом берегу г. Химки.


10 заповедей д-ра Марии Монтессори, которые она оставила учителям и родителям

  1. 1.Никогда не трогайте ребенка, пока он к вам не обратится (в той или иной форме).
  1. 2.Никогда не говорите о ребенке плохо, ни при нем, ни без него.
  1. 3.Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, чтобы плохому оставалось все меньше и меньше места.
  1. 4.Будьте активны в подготовке развивающей среды, постоянно и тщательно заботьтесь о ней. Помогите ребенку установить конструктивные взаимоотношения со средой. Показывайте ребенку место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
  1. 5.Будьте всегда готовы откликнуться на просьбу ребенка, которому вы нужны, и всегда выслушивайте и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
  1. 6.Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее самостоятельно, но немедленно твердо останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка, других детей, его развитию.
  1. 7.Уважайте ребенка, который решил отдохнуть или наблюдает, как работают другие, или размышляет о том, что он только что проделал или собирается проделать. Не окликайте его, не пытайтесь насильно привлечь его к другой деятельности.
  1. 8.Помогайте тем, кто ищет, чем заняться, и никак не может найти.
  1. 9.Неустанно возвращайтесь к презентациям, которые ребенок не принял ранее, помогайте ребенку освоить то, что у него не получается и преодолеть несовершенства. Делайте это, оживляя среду, с помощью заботы, намеренной сдержанности и тишины, мягких слов и любящего присутствия. Пусть ваше присутствие и готовность помочь почувствуют те дети, кто еще в поиске, но не навязывайтесь тем, кто уже нашел.
  1. 10.Всегда в обращении с ребенком используйте лучшие манеры и предлагайте ему лучшее в себе и лучшее из того, что есть в вашем распоряжении.

·Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

·Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессии.

·Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым.

·Если ребёнок растёт в упрёках, он растёт с чувством вины.

·Если ребёнок растёт в терпимости, он учится принимать других.

·Если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя.

·Если ребёнка правильно хвалят, он учится быть благодарным.

·Если ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым.

·Если ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в смир.

·Если ребёнка поддерживают, он учится ценить себя.

·Если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

·Правила, которые действуют для детей, распространяются на всех взрослых – это главное правило Монтессори-класса!