Мышление и понимание учим как творчество, как логику, как воображение, как способность к анализу и пониманию сложного материала, как изобретательность и сообразительность.

Мы работаем на развитие различных форм письменной речи. В устной речи снимаем страх публичных выступлений. В программу включены различные лингвистические игры, направленные на увеличение словарного запаса, формирование орфографической зоркости, «языкового мышления».

Память — не изолированная интеллектуальная функция,
Школьникам необходимо понимать, как работает память, знать особенности собственной памяти, использовать эти особенности при изучении предметного материала.

В Курсе эффективного школьника принято, что внимательность — это навык, который можно тренировать.

Интегральный навык и специфические умения. Мы учим обрабатывать информацию, понимать её и запоминать, а также — обучать других.